王跃生为高一学生做月考分析讲座

     10月24日下午，校委委员、教导主任王跃生在六楼会议室为高一学生做了题为“不为失败找理由，要为成功找方法”的月考分析讲座，高一年级全体师生参加。

    本月中旬，高一年级举行了新生入校后的第一次月考，月考后的成绩显示，高一新生在由初中升入高中后，随着学习环境的变化，学习方法上有诸多不适应，导致有许多中考成绩优秀的学生此次月考成绩并不理想，本应考试成绩领先的班级和科目反而屈居其次，这急需给学生进行思想上和学习方法上的调整。这次讲座的目的就是要求高一新生在月考后，总结经验教训，不要为失败找理由和借口，而是通过老师的传授、同学的帮助，为下一次考试成功寻找方法。

      王主任以形象的比喻开始了他的讲座。在谈到“初升高思维的转变”的话题时他说， 不少高一新生以为高中学习就是这样的：初中学习是上课学包饺子，作业就是包饺子，考试考包饺子； 而高中则不同了，课堂学包饺子，作业是包包子，考试考烙饼子。 初中有个好记性，就可以考得不错，而在高中，不仅在课堂上学会包饺子，课下还要想办法自己把做包子的方法琢磨出来，考试遇到烙饼子，即使你没有做过，也能根据包饺子、包包子的经验技巧来推导出烙饼子的方法 ，所以，高中学习是一个培养思维能力的过程。 要实现思维的转变 ，就要学会八管理：1、计划管理有规律。2、预习管理争主动。3、听课管理重效益。4、作业管理要自律。5、错题管理常反思 。6、难题管理会溯源 。7、复习管理讲方法。8、考试管理抓重点 。

       在谈到“月考分析的方法和策略”时，他讲了四个策略，一是从逐题分析到整体分析，从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等；二是从数字分析到性质分析，要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因；三是从口头分析到书面分析，写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的 一面镜子，是以后进步的重要阶梯。四是从归因分析到对策分析，考后试卷分析，学生要牢记九字诀：马上写，及时析，经常翻。

    王跃生主任列举了考试后试卷分析的必要性：一是知识上的查漏补缺。二是学习方法和习惯的调整，把考试当成检验自己各方面能力的一次难得机遇。

      王跃生主任最后说，我们高一新生，一定要积极主动，结合自身实践和反思，在老师的指导下，尽早实现初升高思维的转变，自觉、及时、科学地做好月考分析，只有这样，才能找到自己的节奏和状态，才能摸索出适合自己的学习方法，也才能够真正步入高中学习的轨道上来。

      他的讲座使高一全体师生获益匪浅，不时报以热烈的掌声。（武树荣）