从踏入讲台的第一天起,她就为自己定下了“干一行,爱一行,精一行”的工作标准。不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最好的教学方法。从教以来,她时刻严格要求自己,在教学一线兢兢业业,踏踏实实的工作,把培养祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。俗语说:天道筹勤,她的努力收获了丰厚的成绩,得到了同事、家长、学生的一致好评。学生这样评价她:“张老师上课,幽默风趣,能够照顾到全体同学,责任心强,对知识点一丝不苟,能够充分激励学生”。
她常说:“有学生的陪伴,我的青春是厚重而美丽的。”
一、备教批辅,环环紧扣
多年来,她始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。多年来,期中、期末还是其他各级各类考试,所带班级的成绩一向名列前茅,连续几年度工作考核为优秀,多年来连续被评为市、学校模范教师。
二 、严慈相济,循循善诱
“爱心”是培养老师和学生情感的基石,是教师工作中不可缺少的情操,没有爱就没有教育。作为任课教师,要让学生感受到与父母一样的爱。这是她一贯的作风,也是对自己的一贯要求。“亲其师,才能信其道。“爱是信任的基础和条件。师生间真诚相待,学生才会喜欢你的人,也才会喜欢上你的课。陪学生一起学习,一起解决问题的同时,观察学生的一些细微的变化。这些事情看起来很平常,但实在是任课教师最基本的工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。碰到难题,学生乐于接受张老师的教育、引导。她还善于发掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要,爱学生,不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱不听话,基础差的学生。对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱成绩好的学生,不放弃基础差的学生,让每一个学生的健康、快乐的成长,成为社会有用的人。
三 、关注学生,鼓励质疑
教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,重视对学生能力的培养,不但教学生学习书本知识,而且让他在学习进程中学会做人。人生最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。教师时刻用欣赏的眼光注视学生,学生就会感受到鼓励,对这门课也会产生浓厚的兴趣。因此,教师多深入到学生中去,和他们聊天交朋友,讲一讲数学领域中的各种各样的趣闻,帮助他们解答生活中的一些疑难问题。营造宽松和谐民主的教学气氛,激励学生大胆联想、质疑、提问,鼓励学生求新求异,进而喜欢这门学科。在学校影响学生成长的众多因素中,教师最重要。多年来,她为人师表,勤于学习,精于业务,乐于奉献。无论哪一项工作都是脚踏实地,尽心尽责,力求做到做最好。她这样说,“在教师队伍里,我还是一位新兵,我喜欢这份职业,我将不懈努力,用爱来负责,做学生喜爱的教师。”她是这样说的,更是这样做的,她以自己的模范行动践行了自己的诺言。
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