他从三个方面讲了高考备考二轮复习的重要性和通过科学复习能够取得明显成绩的可行性。一、从近年高考情况看,几乎所有学校的高考二轮复习效率不高,针对性不强,教学效果地下;有的甚至出现成绩下滑、教学倒退现象。如何搞好二轮复习已成为所有高中学校的备考难题。二、大量事实说明,高考备考100天完全可以创造奇迹。他曾在忻一中和忻希望学校管过多年教学。2010年,新希望学校提出增分100分的目标,其结果圆满完成,理科平均增分93.7分;补习班由于二轮复习策略得当,创造了二轮复习考试成绩反超应届生的奇迹。所以,只要认识到位、方法得当、不断坚持,100天可以曾分50分、70分、100分甚至更多。三、从范中的情况看,教学方法不同教学效果迥然不同。最近通过听课和高三习题课赛讲,完全证实了这一点。
常玉玺接着安排了范中2012年应该遵循的高考策略,一是一轮复习按考纲,全面抓考点;二轮复习精确制导,抓重点考点。重点考点要通过研究比对近5年的高考题,群策群略,集体确定。二是专题复习,要教师人人分专题,专人备课,组内共享。避免各自为战,多中心而无中心。要通过前测发现问题,修改复习方案,增强针对性;经过后测,检测专题复习效果。三是建议高一、高二年级老师,从现在做起,把最近5至10年的高考题亲自解答一遍,对照评分标准,自我评判,找出相关科目的知识点,从中找出规律,预测2012年的考试题。
他语重心长地说,我们共同存在的一个缺点就是“懒”,而且会找各种理由为“懒”开脱。所以,他建议全体教师从现在开始,消除“懒”字,或者说基本消除“懒”字,再或者说,在一定程度上消除“懒”字,再或者说,稍微消除“懒”字,做一点实实在在的事情。只要用“动”取代“懒”,每个人都会大有收获,一所学校完全可以创造奇迹。他最后引用了四川大学校长在开学典礼上讲的一句话“人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持”作为结束语来与全体教师共勉。他的讲话联系实际、深入浅出、声情并茂,引起了全体与会者的强烈共鸣。(范亭中学 武树荣)
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