让错题本在增分中发挥作用

      10月9日下午活动时间，在刚彩绘一新的双亭花园甬道上，高三年级组织了一次别具一格的错题本展示活动。

     错题本实则是纠错本，是同学们把历次考试中做错的题在专门的笔记本上重新做一遍，达到逐步知、会、熟的学习活动。每门课一个错题本，错题本上学生要重抄错题，重做错题，老师要再次评判，直至学生做题达到完全正确规范。经检验，这种做法能大大减少学生在复习时的无效劳动，在巩固知识中发挥巨大作用，从而大大提高学习成绩。

       高三年级的这次展示活动是在10月7日对全体高三学生错题本进行检查评比的基础上进行的，目的是让学生重视错题的纠正，典题的积累，促进同学之间的相互交流，建立更规范、更实用的错题本，提高学习效率，实现考试增分的目标。

      活动现场，沿甬道一溜摆岀17个展位，每班一个。每个展位上有六科，每科有五本优秀的纠错本整齐地摆放在桌子上，由两位志愿者身披红色金字绶带进行讲解。刚下课，展示现场就聚满了前来观看的同学，人头攒动，热闹非凡。展示桌前，同学们驻足良久，认真观看，并窃窃私语，互相讨论，久久回味。校长贾福民，副校长岳福田，宣传科长武树荣以及高三年级领导兴致勃勃参加了活动。贾校长看到同学们争相传阅、积极讨论的情景，高兴地表示，学校会大力支持年级组的各项学习竞赛活动，奖优学优，掀起向先进看齐学习的高潮。在历次月考中涌现出来的学习之星、进步之星，要大力表彰并给予一定的物质鼓励。岳副校长在活动中详细询问了学生们的错题本建立的时间，取得的效果及代课教师的批改情况等。

       经了解，高三年级赵双虎、辛果霞等老师代课的数学错题本坚持从高一批改到高三，其严谨不辍的态度值得全体老师学习。这次展示，向全体学生发岀了要重视错题本纠错的信号，推岀了书写优秀、做题规范的样本，这些措施将不断引导学生探索行之有效的学习方法，提高学习效率和学习成绩。

                           审阅 贾福民

                           撰文 武树荣 李俊青

                           摄影 高斌杰 石素琴