2013年9月级勤、严、喜师名单

 

11级勤严喜师

严师

张贤慧

他的严谨不仅体现在对地理学科的严密解读上，更表现在对教师和学生的严格要求上，玲未响，人已到。十分辛苦。

常虹

教辅用书逢题必过。地毯式的 点勾划使化学教学做到滴水不漏。

刘补田

教学严谨，板书调理，用物理定律的严密性去教化学生，又能用通俗的实例化简学生的心结

张喜林

喜欢用章法管教学生，敢管且能用“心”与学生交流。启承转合当口，学生在他就在。

武建梅

阳光向上，积极求索。严格践行15+40课堂模式，严格管理学生的学习过程。

勤师

杨美川

兢兢业业，任劳任怨地做好年级学校安排的教学工作，关爱学生。

马晓芳

刻苦钻研业务，对待工作极端负责，严格按学校的要求做好本职工作。

赵福梅

全身心地头如高三教学工作中，勤钻细研。

胡秀娟

精心备课，教案规范，教学态度严谨，备、讲、批、辅导及时耐心

杨秀丽

把高三的压力变为做好工作的动力，备、讲、批、辅导及时耐各个细节到位，勤于钻研业务，关心关爱学生。

我最喜欢的老师

丁润霞

丁老师是我们最喜欢的老师。平时丁老师对我们和蔼可亲。但也不乏稳重。这在潜移默化中影响了我们。

丁老师对工作兢兢业业，有着严谨的作风，也时常教导我们学习态度端正。她对学生的作业认真批改，对我们错误从不忽视，一一点民，详略适中。

丁老师的一言一行，让我们在最大程度上受益，我们非常感激！

敬培平

在她明亮的双眸中，透露着智慧的火光，也正是这丝丝火光，激起了我们对学习的热情。迷途中，它为我们指引方向；困顿中，它给予我们前进的力量；寒冷中它带给我们阵阵温暖。过去班里不少同学整天因为历史成绩“拉后腿”而苦恼不已。更有甚者打算放弃，但敬老师对此没有太多的表示，只是依靠自身的热情去辅导那些同学，让他们意识到：其实学好历史真的不难！你说这样一位恩师，我怎能不喜欢。

 

王跃生

三尺讲台，珍藏着一个勤求博采，薪火相传的故事；

一介书生，氤氲着一种敦品励学，喻理求真的精神；

你热情，用每一滴汗水浇濯着香醇的智慧；

你自信，用每一支粉笔驰骋着高尚的灵魂；

你潇洒，用每一个手势耕耘着绸缪的情思；

你笃诚，用每一个眼神荡涤着圣洁的胸怀；

于是，每一堂课都是生动的隐喻，每一句话都是庄严的宣誓；

学为人师，行为世范。

 

常虹

该老师教学认真，关心同学。近来几周带领同学复习中，所讲知识细致，周到，深受同学们的喜爱。

 

丁春玲

丁老师上课激情澎湃，很有感染力，能吸引同学们的眼睛；总是面带微笑，很有亲和力。

在教学中认真负责，态度严谨，有创新精神，在教学方式及策略出现偏差时，能及时调整方向，施行新的举措。定时批改，抽查作业，更好地督促了学生。

 

韩怀平

该师教学严谨，讲风幽默，批改作业及时认真，对学生严格悉心，深得同学们的爱戴。

 

张海霞

张老师为人和善，平易近人。在教学过程中，对我们提出的疑难问题总是耐心细致地讲解。在我们灰心失落时，又总会给予我们鼓励和支持。我们在收获知识的同时，也学会了待人处事。所以，张老师深受我们的尊敬和爱戴。

 

韩晓敏

韩老师上课幽默风趣，不带情趣给大家讲解。能够将知识轻松地传递给同学们。经常表扬同学们，给了大家学习的信心和勇气。而且经常找同学谈心，时刻关注着同学们的动态，我们真的很喜欢韩老师！

 

郭顺平

1 在教学时因材施教；2知识渊博；3平易近人；4热心，喜欢帮助同学们；5教导学生耐心；6不放弃每一个同学，平等看待。

敬培平

历史老师是一个守护者，守护者那份最原始、最真实的东西，当历史浓缩在一个老师身上，我们会顿觉她的伟大，继往开来，是他们维系着中华文明的源远流长，博古通今，是他们见证者中华文化的博大精深。

 

张海霞

1尽职尽责，尽心尽力

作为班主任，不仅在学习上管理有方，而且在生活中悉心照料。乐于奉献，耐心温和；关心学生，对待学生一视同仁。

2乐观活泼，积极向上

每天披星戴月，时刻为同学们着想，但却以乐观向上的态度对待生活，用她的行为感染学生，用她的心灵启迪学生，从不抱怨，平易近人。

 

杨水平

该老师知识广博，历史课堂生动，学生注意力集中，且杨老师一视同仁，不放弃成绩稍差的同学，善于调动学生积极性，理解，关心学生的生活的学习。乐于帮助同学。是一个讲课好，人格好的老师。故当选为本期最喜欢老师。

 

杨秀丽

年轻漂亮，讲课幽默风趣；认真负责；一视同仁；积极备课；尊重学生。

 

武建梅

武老师认真负责，讲课知识十分条理，善于总结解题方法。让同学们学会了踏踏实实地对待学习。

 

张喜林

张老师为人亲切，和善，任何时候都面带微笑，保持乐观积极的态度，这是感染我们的原因之一。其次，张老师在教学过程中耐心，细心，不厌其烦地为我们讲着某一道题，在他的课堂上，从不发脾气，对于犯错的同学也耐心教导，让我们从不反感。他的课生动形象，让我们每一个都能听懂并吸收消化，他的话幽默风趣，让我们在嬉笑中已学会，这样的老师是令人喜欢的。

 

段霞凤

 

课堂上，她是一个师傅，一言一语充满着师爱，课余时间，她是一个大姐姐，无微不至地关注我们。她勤劳有加，治学严谨，为了我们的成长她不辞劳苦，有这样一个班主任我们骄傲，她爱我们，我们同样爱她！！！

12级勤师

赵双虎

知识点详细，内容丰富，课题设置有梯度

骈军

双基落实，效果显著，能引导学生有效学习，内容传授形式多样

孟祥英

课堂内容丰富，条理清晰，并能适当补充相关知识，课堂气氛活跃

郭亚琼

课堂内容安排有序，引导学生有效学习，学生易理解，易于接受

张丽芳

对班级管理努力做到规范化，加强班风建设，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成，加强了学生良好行为习惯的培养，全方位了解学生

严师

张新

教学严谨，成绩突出

邹红霞

语言幽默风趣，将枯燥的讲解变为生动的传授，能引导学生有效学习

贺耀华

板书工整，语言流畅，课堂条理清楚

杨辰芳

注重过程体验，面向全体，因材施教

任建锐

教学要求具体，合理，切合学生实际，严格要求学生

喜师

李晋华

讲课内容丰富，全面，积极培养学生自主学习能力

冀利明

和蔼可亲，平易近人，板书工整，内容全面，讲课风格幽默与学生关系融洽，教学严谨，知识拓展广，认真回答同学们提出的问题，喜欢每一位学生，对工作认真负责，任劳任怨，按时批改作业，及时纠正同学们的错误

白美云

语言诙谐幽默，循循善诱，因材施教，对工作认真负责兢兢业业

骈军

知识渊博，知心学生，风趣幽默

王引连

授课时言语生动有趣，课堂气氛活跃，同学们都能很快地与老师做到互动，配合融洽，同学们学得容易

孙河鱼

该老师讲课生动形象，有趣，能将课本知识同实际生活联系在一起，使课本知识更加丰富，提高了学生的兴趣与能力，负责认真，认真批改作业，能做好一个名师应该做的事情

梁丽琴

关爱学生，善解人意，讲课幽默诙谐，课堂气氛十分活跃，得到学生的好评

冀利明

知识渊博，学识丰厚，而且教学经验丰厚，是一位不错的文科教师，并且为人和善，理解学生，在课上，课下真正的做到了师生一家人，共享三年时的学生期望，教学方案计划得很是条理，而且充分考虑学生的接受能力，一步一脚印在稳步前进，既便是理解较慢的同学也不会落后大队伍，此点甚得我班同学的青睐

张新

敬业乐群，严格爱人，教学方式新颖，使班分整体提高不少

刘官舒

关爱同学，认真负责，从每一件小事关心爱护同学，平时对同学们无微不至的关怀，虽然我们班在本次的月考中没有取得优异的成绩但是我们全班同学相信刘老师，也相信自己，下次考试一定会取得胜利

赵双虎

生动幽默，讲课认真，批改作业及时，爱护学生

贺耀华

具有亲和力，关心同学，幽默，讲课清晰，内容涉及范围广，耐心对同学们不会不理解的内容总会反复讲解，有责任心

杨国青

兢兢业业有耐心，经验丰富，教学方法得当，认真负责，讲课柔和生动，有耐心理解学生，讲课幽默

郭亚琼

为人和善，关心同学的学习情况，所讲内容清晰，条理，使同学们容易接受，郭老师经常教导我们要胜不骄，败不馁，要再接再厉，深得同学喜爱

冯莉

上课生动，富有活力，批改作业认真，对工作认真负责，关心鼓励成绩差的学生，和学生相处和蔼可亲

赵成堂

讲课风格独特，为人和蔼可亲，工作认真负责

13级勤严喜师

勤师

张振国

作为年青教师，勤于钻研语文教学工作和年级政教工作。

苏晓波

在数学教学工作上投入，态度积极，效果明显。

王全根

工作热情高，作业批阅、讲评勤。

王润英

各方面的工作都做到一丝不苟。

张向荣

细致教学，整体指导，学生受益。

严师

张敏仁

严格按照校规校纪管理学生。

王志军

勤于开导，勤于指导，严于要求。

麻元利

全方位管理，个性化教导。

郭秋芳

细致入微的管理，使学生养成好的习惯。

石毅

要求严格，检查细致，效果明显。

喜欢的老师

樊建青

因为生物老师对教学生有耐心，我们不会做而问她多次她都不会感到厌烦，还非常敬业，刚生完孩子就来给我们代课，还讲得非常好，作业认真批阅，还很快就批阅完。她还非常幽默温柔，讲课时课堂气氛非常活跃，我们也不会瞌睡，对我们也很好。

张振国

张老师上课语言幽默，使枯燥的课堂生动、有趣。而且课堂内容常联系实际生活，从课堂中分析出许多为人处世的道理，让同学们在既学到文化知识又明白做人的道理。课堂教学严谨，所讲授的知识条理、系统，使同学们易于接受。

左仲鸣

1、与学生相处融洽；2、课堂气氛活跃；3、积极调动同学们思考问题；4、讲的知识点十分清楚，易于理解；5、上课时认真，不开小差，上课时不接电话；6、有问题先让同学自己解决；7、有耐心，对待每一位同学的问题特别认真，即使这问题已经讲过了。

丁志平

喜欢笑，给人一种亲切感，讲课思路条理、清晰，有耐心，不会因为某题不会而嘲笑学生笨。

马素亮

理解学生，上课风趣，上课能调动学生的积极性，会鼓励学生语法解释清楚，和蔼可亲，他能让课堂气氛活跃，工作认真，能够多方面考虑问题，尊重学生，不轻易发脾气。

苏晓波

作为数学老师，他教学严谨，思维缜密，善于启发学生思考问题，讲解知识条理清晰，版书整齐，耐心负责，同时又善于调动学生学习氛围，将单一的知识点加以形象化地描绘，幽默生动。一张张积极向上的面子孔显露。

作为班主任，他和蔼可亲，心系集体，以充沛的精力投身工作，求真务实，踏实肯定。一股股踏实稳重的风尚流行。

作为将陪伴我们共同走过三年的朋友，他关爱我们，鞭策我们，激励我们奋力拼搏，追求梦想，将所有人的意志凝成一股，在成长的路途上再接再厉。一缕缕团结友爱的花香四溢。

我们坚信，在苏老师的引领下，我们1306班必会共创造奇迹！

王文福

物理本身是一个理论性很强的学科，学生学起来难度大，而且吃力，但我们的物理老师将其讲的生动有趣，将难学的东西事先用简单的知识点一层一层的作铺垫。老师的态度也十分和蔼可亲，和学生几乎无代沟。批阅作业十分认真、负责。

我们听说物理很难，自然而然产生一种畏难的情绪，他却说：“只要好好学，勤思考，勤动手，没问题的。”总是挖掘我们身上的优点，鼓励我们，树立起自信心，让我们有了坚持的动力。因此王老师是我们最喜欢的老师。

丁志平

思路清晰，讲解条理；与同学相处融洽；对学生循循善诱，使学生能够发现并及时改正自身缺点；总会友善、耐心，把每个例题解释得清清楚楚。

赵增跃

赵老师授课认真，与学生相处得非常好，我们好比是朋友，好朋友!他使我们班的课堂气氛非常活跃！而且他发音非常标准，我们都非常喜欢他，敬佩他！他经常夸奖我们，但也会指出我们的缺点，让我们及时改正，我们非常爱上英语课！

章海忠

1  讲课很有趣，上课时能提高学生的听课效率，乐观的态度使学生们对英语产生了很大的兴趣。2  讲课幽默，从而使学生们对他的课感兴趣，愿意集中精力去听课，跟着老师的思路走，形成了良好、积极的课堂氛围。3  英语口语好，经常用英语跟学生们交谈，这样更有利于培养学生们的口语能力，让学生们敢于交流，善于用英语交流。4  教学经验丰富。

郝虎威

我们认为郝老师教学严谨，讲课时生动幽默，善于把难懂、抽象的体型用通俗，形象的方法解释出来，而且十分会调动学生的积极性，对待工作兢兢业业，对待学生就像自己的孩子一般，在学习中极其严厉，但是在生活中对我们无微不至的照顾，让人感到很温馨。

张振国

因为我们的语文老师上课时，生动的言谈，形象的表述都让我们记忆犹新。他就像一个天生与我们一起的好伙伴，永远知道我们内心的小心思。他非常幽默。一些极为严肃的问题，他也有办法用轻松、常态的话语让我们了解。上课不用太拘束，上课犹如玩耍，上课沉浸在一种愉悦、向上的氛围中，这是真正理想的学习环境，这就是可以得到我们同学一致认可的老师。

左仲鸣

左老师讲课生动、有趣、幽默；他教学严谨、细致，每个知识点都会清楚明白、认真仔细地给同学们讲解，直至大家都学懂弄通；左老师上课给同学们留的板书层次分明，很易理解，讲课时思路清晰，讲解透彻；在课堂上他的幽默风趣可以带动同学们学习的积极性，不至于让同学瞌睡、走神。因此，本班“我最喜爱的老师”得票数最多的是左仲鸣老师。

李晋高

1 有责任心；2性格温和、平易近人；3 课后讲解问题特别有耐心，讲得很清楚；4 经常利用自习时间主动来班内为同学解决问题；5上课条理，生动充实。

张振国

张老师讲课风格独特，风趣幽默，充满激情，能够调动同学们的积极性，让我们感受到学习语文的乐趣，他声音洪亮，形象的肢体语言更让我们注意力集中，他讲课非常的条理，并且注意重点的突出，他经常给我们举身边的例子，使知识通俗易懂，所以我们喜欢张老师。

孟祥青

1 教学上：讲课条理但不呆板，且语言幽默，通俗易懂，使同学们可以轻松掌握知识；尽职尽责，很认真地批改作业；作为班主任，更是很辛苦地督促同学们的学习，提醒同学们：学习要会融会贯通。

2 生活上：很关心同学们的身体健康，像父亲，也像朋友一样热心帮助同学们；对同学们很和善，很宽容。