谁来拯救我国家的“母语荒”

谁来拯救我国家的“母语荒”

0915  张泽宇

近年来，“汉语热”在全球异常火爆，目前全世界学习汉语的“老外”已超过3000万人，有100多个国家，2500余所大学开设了汉语课，不仅如此，一些欧美国家的大批“汉语”爱好者，远涉重洋到东方“取经”，来中国求学深造。与此同时，为满足更多“老外”学习汉语的需求，中国将在全球设立100所孔子学院。正如曾经20与此访问中国的泰国公主诗琳所言：“汉语是很有魅力的语言。”

面对“汉语热”，国人却对自己的母语十分冷淡，甚至是冷漠。他们追求的是“外语热”与国际接轨。记得曾看过一篇报道，复旦大学举行了一次汉语比赛，中国的学生对母语甚是生疏，可外国的学生却对答如流，最后由国外的学生夺得了比赛的冠军。现在有许多大学生写文章时错字连篇，语境不同，说母语时磕磕巴巴，可说外语时却流利得很。虽然我们不反对学习别国语言，学习别国文化，但是我们也必须了解本国的文化。如果一个连母语都不爱的人，那我们还希望他能为国家做出什么贡献。现在面对“外语热”，我们必须要冷静下来，好好反思一下自己应该怎么做，我们每一个人该怎么做。

中华上下五千年，汉字、史书典籍这些都是我们每个国人学习时必不可少的工具和资料。中华文化源远流长，博大精深，它的内涵丰富，底蕴深厚，值得我们每个中国人好好去品味它，欣赏它，学习它。如果你把它丢弃一边，而去追求不属于你的语言，那么这不仅是你的损失，也是国家的一大损失。

汉语作为世界上最古老而又神圣的语种之一，它不仅展示着东方文化与现代文化融合的魅力，还承载着中国五千年的文化足迹和民族“记忆”，是融于中华民族血液的瑰宝，是中华民族的重要标志和载体，它更是体现我们民族凝聚力的重要表现。随着经济的不断发展和国际地位的不断提高。汉语将为更多的“老外”所接受和运用。而作为中国人，架起通往世界的桥梁，凭借的也是自身文化的优势。如果连中国话都说不明白，连中国字都写不清楚，将会是怎样的一番景象？

谁来拯救我国的“母语荒”？这需要我国政府、教育工作者以及我们每个人共同努力，在中华大地上掀起“母语热”！