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探密“三连增”

2015年07月01日 08:55:27 访问量:1493

古希腊人把“3”称为最完美的数字,汉语言也把“三”视为吉祥、许多和富有规律性的数字。“三者阳德成也”、“三阳开泰”是为吉祥,“三山五岳”、“三番五次”是为许多,“举一反三”、“三段论”是说“三”含有规律性。范亭中学从2013年起,高考二本B类以上达线数每年以百人速度连续递增三年,这是市委、市政府“振兴原平教育,再铸范中辉煌”战略决策英明和全市人民上下同心、和衷共济,共同迎来美好吉祥成绩的结果;是范亭中学全体师生倾情奉献、刻苦扎实,教学水平由量变到质变,再由质变到量变,不断在更高层次升华的结果;是范亭中学在学校几度兴衰、历经坎坷之后,在新的历史时期,生源和教学质量走向不断肯定、否定、否定之否定,实现良性循环,从或然走向必然的结果。

笔者在去年曾以连续报道的形式,从领导、年级组、班级、老师和学生多层次,从管理、教学、后勤多方面,从宏观到微观、从备考到参考等多环节六品了范亭中学取得高考辉煌成绩的秘决。今年高考二本B类以上达线数一路攀升,又以百人跨度,进入四百档次,提前三年超额完成了市委、市政府下达的2018年的考核任务,其中的秘决一定很多很多。但辩证法告诉我们:“在事物发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种主要矛盾”。这一主要矛盾起着内因的、统领的、必然的作用。本文拟从此处入手,探寻范亭中学高考三年百人大连增秘决。

“山还是那座山,水还是那道水”。范亭中学从1946年建校起,一直是省级重点高中,一直是原平人民引以自豪的具有光荣革命传统的三晋名校,六十多年来一直辉煌顶戴、全市人民乃至全省人民期盼有加。但她的办学成绩却没能与辉煌的校名并驾齐驱,办学历史上出现了几次大起大落。2010年,原平市委、市政府以超强的胆识提出了“振兴原平教育,再铸范中辉煌”的战略决策,为范中提供了校长和教师招聘、生源控制、办学条件优化、经费保障等多项优惠政策,为范中的第三次腾飞奠定了物质和精神基础。几年来,为范中投资五千多万元,兴建了现代化教学大楼1座,现代化公寓楼2栋,扩大校园面积74亩,兴建了标准化塑胶操场,多功能文化广场,招聘了校长和部分教师,办学经费基本保障,政府的关怀极大地调动了全体师生的教学积极性。这是范亭中学得以发展的大环境、大气候,是学校取得优异成绩的主要原因之一。

六十年来,范亭中学的师资变化是个渐进的过程,没有出现大换血、大变动的情形。而就是这些教师为什么能在短时间内提高自身素质?这得益于学校一系列提高教师政治素质和业务素质的有力措施。学校认真贯彻上级各有关部门制定的师德师风要求,对教师的师德师风进行随时督促检查,每月由学生评选“严师”、“勤师”和“最受学生喜欢的老师”,并在校园网上定期公布,使老师在任何时候、任何情况下都珍惜“学高为师,德高为范”的荣誉,时刻为人师表,保持优秀的师德师风;学校定期召开学生家长会,不定期举办各种家校联谊活动,每个假期布置的作业中,总有与家长的互动环节,这一切,也使教师在各种活动中沟通了与家长的联系,家长了解了教师,教师更注重了形象。更重要的一点是,也是具有范中特色的教师教学本领提高的得力措施,即学生老师“同境考试”。教师除一般的“引进来、走出去”培训学习外,学校实行了规范的师生“同境考试”,即每一次学生考试时,不参加监考的老师另设考场,和学生同试题、同时间,同闭卷考试,考试成绩不对外公布,但由学校领导掌握,得分80分以上的为合格老师。这一措施倒逼教师要打铁先硬,要求学生掌握的自己必须掌握。几年下来,教师的试卷合格率不断提高,这从另一侧面反映了教师自身的素质有了很大提升。通过历次的教学大赛和听课评课,充分验证了这一点。这是在师资方面学校能取得优异成绩的另一个主要原因。

近年来,学校的生源也没有什么特别变化。2013年,学校二本以上达线数216人,比2012年增长近百人,但人们对学校的评价仍褒贬不一,优秀生源仍在“孔雀东面飞”;2014年,高考二以上达线数303人,比上年又增近百人,有人惊讶,有人沉默,优秀生源有回流,但不多。有些家长是抱着试试看的心理来范中上学的。一年下来,同分数段却在不同学校就读的学生回家后相互交流和相互比较,在范中就读的学生得益大,分数增值多,这样,有许多学生家长要求将学生转回范中学习,范中出现了少见的返生潮。是什么原因呢?笔者进行过探讨。除教师的教学方法得力,高考成绩不断攀升外,学生的学习方法得到认可也是重要因素之一。你看,学生人人有“三本”,即“错题本”、“典题本”和“听课笔记本”,错题要重抄重做,典型题要多做弄懂,每节课不仅听,更要仔细记,逢听必记。这种复习加深了印象,避免了失误,日积月累,效果显著;还有,每次考试后,老师总结经验和教训,学生分析得分和失分原因,并张贴在教学楼道路内墙上,供全体学生欣赏和借鉴。还有,背诵类科目,在操前,睡前,会前诵读,在板报、校报、宿舍刊登张贴有关背诵内容。一系列实际、实用、实效的学习方法,使学生于有意无意中获得了效果。

2015年高考,实在是志在必得,昨日的计划变为现实,昨日的“大话”成了真话。有人曾说,前几年是偶然,不足挂齿,是高等学校扩招使然。但2015年全省的考生数和录取数与2014年基本持平,而范中却速度不减,力度不弱,又在去年的基础上增加了100多人,全校793名考生达线425人,达线率54%,前7个班达线率81.1%,后9个班达线率34.19%120151人参考,达线47人,达线率92.2%120347人参考,达一本线27人,一本达线率557.45%1211班是普通班,58人参考,二本以上达线数32人,达线率55.17%1205班同学辛杰以总分617名列全市理科第一。

    条件、师资、生源变了吗?不能说没变,但决不是大变。大变的是领导的有方,是教师的辛苦,是学生的慎微和努力。一切的一切,没腾云驾雾,没刻意张扬,“随风潜入夜,润物细无声”。渠到水自来,苦尽甘自来,或然成必然。“世间自有公道,付出就有回报”,不管几品几探,万变不离其宗,有辛苦与有方法同等重要。(武树荣)
编辑:白鹏飞
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忻州教育网(2015/7/16 12:04:13)

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