范亭中学打造核心竞争力的“五大战略”

在2月17日召开的新学期全体教职工大会上，范亭中学校长程俊杰提出了2014年新学期提高学校核心竞争力的“五大战略”，这是继2011年、2012年推出的“双十项教育教学管理措施”，2013年推出的“六位一体工作机制”后，推出的又一项具有宏观指导和前瞻部署的工作措施。

一是品牌战略。范亭中学是中国共产党早期创办的培养干部的学校，一定程度上相当于现在的党校，是以伟大的爱国将领，时任晋绥边区行署主任续范亭名字命名的学校，是建国初期就享有了“南康杰、北范亭”美誉的学校，是建国初期为数不多的省级重点中学之一。这些光辉的历史，是范亭中学的骄傲，也是范中在人们印象中形成的品牌。目前，范中必须在原有的光环上与时俱进，才能使品牌更响更亮。办学理念要强调以学生和教师为本；要准确定义范亭精神，用“大我、正气、执着、敢为”的范亭精神培育下一代；同时要办学目标明确，不仅要追求升学率，更要追求成才率；办学特色要鲜，体现红色学校特色，体现文化学校特色，体现开放办学特色，办国际化的学校。

二是环境战略。一所学校办的好坏，与周围大环境息息相关。所以要处理好与上级各主管部门之间的关系，准确定位，摆正位置；要处理好与周边的关系，如邻里关系，各初高中学校的关系；要利用好校友资源，帮助校友会开好年会，共同为范中发展出谋划策；要打造好学校自身环境，建设具有范中特色的校园文化。

三是团队战略。不断优化生源永远是学校建设的重点，要大幅度提升尖子生水平，大面积优化整体生源，办无差生学校；要加强教师团队建设，建设一支高素质、高水平、乐奉献、有作为的教师队伍，让80%以上的教师达到名师水平；要加强干部队伍建设，使每一位干部成为管理的行家里手，成为主动负责的开拓性人才。

四是目标战略。办成功率第一的学校。教育要面向全体，不放弃任何一个学生，要使每位学生在每一天、每一时期都有进步，让每一个人都成功。办成就率第一的学校，为每个学生的现在和将来负责，让每一个学生不论今天分数多少，将来都有成就；要设定学习赶超的参照物，做到学有榜样，赶有目标，学校是这样，班级和每位学生都这样。要有各个时期的预期目标，包括学校建设目标，高考成绩目标等。