创新教研体制，建设名优学科

——我校召开学科教研组长会议

3月15日，我校在学校二楼会议室召开新当选的学校14大学科教研组长会议。有关校领导，全体学科组长，学科组长选举领导机构的全体成员，各年级所有备课组长，各年级分管教研的副主任，教科所所有领导和成员参加会议。

学科组长教研体制改革是我校改进教研方式，增强教研效果，提高教学质量的创新举措。各学科教研组长已于2月23日选出，本次会议的召开意味着工作的开始，既是对选举工作的总结,也是对学科组教研活动的动员，更是对全校所有教研活动的规范和部署。

会议由教科所主任刘补田主持，分管教研工作的校委委员章海忠首先做主旨报告。他从学科组产生的历史背景，学科组与年级组、年级备课组各自的职责与关系，学科组活动的制度与规划，学科组教研活动的内容，对各学科组、各备课组教研活动的要求等方面做了系统详尽的阐述与安排。指出，成立学科组是我校教研活动的创新之举，是在原各年级各学科备课组长的基础上打破年级壁垒，实施全校一盘棋的大格局教研组织，有利于对高中三年教材进行高屋建瓴的把控，有利于对新课标、新课程、新高考进行动态的研判，从而做出全局性的，较长时段的正确应对。学科组、备课组都是学校学科发展、教师专业发展的学术组织，通过上下联动创立范中特有的教研共同体，形成范中独特的、和谐的教研文化，打造名学科组、名备课组和名师。

校长王生在会上讲话。他首先讲，“教”是根本，要着力优化学校学科教学。“研”是关键，要着力深化学科研究。“组”是保障，要着力强化学科团队。“长”是核心，是风范。接着他以“怎样当好教研组长”为题讲了四个方面的问题。一、教研组长的定位；二、怎样当好教研组长；三、当前教研组长应该做什么；四、当好教研组长应该注意的几个问题。指出，教研组长是学校教研工作的核心，其工作动机与工作能力直接决定一个学校教研工作的质量和水平。他希望各位组长在各自的岗位上，不负众望，奋发向上，在摸索中前进，在探究中成长，为学科建设、范中发展出一份力，发一分光。

校委委员、教导主任王跃生说，我校创新成立大学科教研组是贯彻二十大精神，落实国家《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育振兴行动计划》和《新时代基础教育强师计划》等一系列政策的具体行动。他要求学科组面对新高考要早准备，真教研，立足学生学情，谋求本学科发展，逐步摸索符合自身学科特点和学生实际的教学模式，打造范中名教研组。

托管领导组组长张云飞在会上讲话。他首先对当选为各学科教研组长的同志表示祝贺，然后以“团结、钻研、奉献”为要求对学科组长提出三点希望。“团结”就是要认识到，学科组是全校性的，全校一盘棋，不能单打独斗，要相互团结协作，共同提高。“钻研”就是要有如切如磋，如琢如磨的教研精神，要务实肯学，不抱有消闲娱乐的心态，要自加压力，增强实战本领。“奉献”就是服好务。校领导要为各教研组，为各位教师在基本生活和教学方面服好务，学科组要为教师专业成长服好务，老师要为学生发展服好务，使教师成为名师、教霸，学生成为名生、学霸。 

刘补田主任在最后总结时，希望各位组长牢固树立“围绕教学搞教研，搞好教研促教学”的理念，把工作放在心上，把责任扛在肩上，尽职尽责，做好各自的工作，不辜负同科教师的信任，不丢掉教书育人、振兴范中的初心，也希望在座的每一位同志都积极支持教科研工作，积极投身到教科研工作中。

                                                         审阅：刘彩萍

撰稿：武树荣

摄影：高斌杰

校对：石素琴