彰显公平公开与管理科学的举措

彰显公平公开与管理科学的举措

——范中创新模式分班小记

新生分班虽不是大事，但涉及千家万户，历来是学生关注的热点、家长操心的重点和社会议论的焦点。每年高一年级分班时，托领导写条、打电话关照者有之，找老师、朋友说情者有之，家长亲自上阵游说者有之……，令学校领导左右为难，令老师朋友处境尴尬。虽千斟万酌、绞尽脑汁满足愿望，但终因不可能面面俱到，到头来仍是一片责骂之声。

范中新领导到任后，在充分调查研究的基础上，立足公开、公平，管理科学，出台了2011年高一新生新的具有创新特色的分班方案。

一是分班体现公开、公平。全校今年高一年级共分为16个行政班，其中5个特优班、5个实验班和6个重点班。提前招收的4个特优班学生最低分数581分，中考录取的一个特优班学生成绩最低590分。五个特优班按类别、按分数平均分配学生，体现了公平分配的原则。提前招收的2个实验班均分572分，中考录取的实验3班、4班、5班班均分580分，同样体现公平分配。6个重点班均分都在551分至554分之间，也是按分数公平分配。不论是特优班、实验班，还是重点班，严格按档次、按分数轮番录取，保证了同档次班级之间的学生公平分配。8月14日开学前一天，学校就按照上述分班办法将学生的花名以行政班为单位公布于众，贴在醒目处。8月15日是高一新生报到的第一天，按要求学生8点开始报到，而行政班班主任和代课老师则是在这天早上的7点半开始抽签确定。一经抽签，任何人不得更改，马上按抽签结果迎接各自的新生。这样做的结果是，没有暗箱操作，体现了公开、公平。对任何人、任何说情者都一视同仁，仅凭抽签结果决定班级。

二是生活班体现温馨和易于管理。以前普遍存在的情况是：在教室，班主任、科任老师管的多、管的严，而在寝室和餐厅则疏于管理，教师在教室的教育效果在寝室和餐厅打了折扣、得以抵销，对学生缺乏全程管理。为此，在分班时，改变了长期以来沿用的分班办法，在设立行政班的同时设立生活班，对学生实行“双师制”管理，行政班班主任由富有管理经验的老师担任，生活班班主任由具有亲和力的年轻老师担任。高一年级生活班共分为12个班，其中住校生10个班，跑校生2个班。每个生活班学生人数在70人左右，同样有班主任、班长和班委会。学生住校以成绩为序、男女性别一条龙安排，每一楼层为一个生活班，每一楼层有生活老师住楼管理，餐厅有生活老师陪同用餐，跑操和就餐以生活班为单位进行。这样不仅在教室，在寝室，在餐厅等各个角落时刻有人监管，克服了管理的盲区。

三是就餐实行半自助餐式管理。学生三餐以生活班为单位，在指定餐厅、指定坐位就餐。学校制定了学生最低生活标准，主食有馒头、大米、稀饭和小菜，按实际成本收取费用。住校生一日三餐，跑校生1日2餐（早、晚），主食不限，由学生自己按需取用，如想改善，副食满足供应，可另外在灶上购买。这样，既顾及了家庭经济相对困难的学生，也照顾了有特殊需求的学生，同时杜绝了浪费和外出到小吃摊点胡花乱吃，不卫生、不安全的现象。

目前，从反馈的结果看，社会赞同，家长认可，学生满意。各行政班和生活班班主任正在按照各自的职责与分工管理学生的学习、生活与起居，新的班级管理模式正在高效、有序运行。