赴忻州市高级中学跟岗研修总结

                                           范亭中学教师    何建乐

       五天的研修之行很快就结束了。在这五天里，每天早起晚睡，跟着忻中师生的节奏，着实体验了一下紧张学习严谨教学的运行节奏。

     记得刚到的时候，王校长跟我们介绍学校的情况，印象最深的是那一句“学而时习之，不亦说乎！”这是孔子《论语》里一句寻常的话，寻常的耳熟能详，可是经他一解释，马上就明白了，教育的本质其实就在这里面了，学了的东西，就要经常练习，经过不断的练习，就会内化成自己掌握的知识，这就是真的会了，学生真的会了，教育的目的就完成了，就是这么平易简单。

     “文化兴校”，“教研强校”，这是学校行之有效持之以恒的重要举措。很简单的一个关于“文化兴校”举措的例子，就是在课间操时间，做操之前，学生先在老师的带领下，诵读经典，其实很简单，虽然只是读一句文化经典，但是这些经过时间考验的真知灼见，经过诵读进入内心，天长日久，可以浸润人心。“教研强校”也是坚持持久，一点一点的研究探究，不断完善教学内容。学校教学也非常严谨，每天上午有一节公开课，当然，公开课与非公开的课还是有区别的，教室里的课重实效，相对来说不是那么好看。但是公开课因为具备一些表演的性质，需要教师更好的耐心的去雕琢，在雕琢过程中产生的感受和细节又能对重实效的课堂教学给予丰富性的回馈。全程听完了一节语文公开课。讲的内容是关于诗歌鉴赏的，在短短的一节课时间里，对诗词的用典和意象进行了深刻的阐述和诠释，在教学互动环节，学生们踊跃发言，表达自己对诗词意象之美的自身管见。教师更结合历年考题中出现的关于诗词的知识点，把诗词鉴赏的浪漫和考试做题的实效性毫不违和的结合了起来。于是这堂课在注重好看的同时又关注到了考试的实用。从各个角度看，这都是一堂在我看来比较完美的课了。接下来的评课环节，教研组长和评课专家们都就事论事客观而近乎苛刻的指出了课堂上出现的各种问题，誉美之词很少，批评之声甚多，但是这种刺耳的近乎严苛的苦口良药，对于改进和完善教学，提升课堂教学的效率，却是大有裨益的，而学生成绩的提升，就在这枯燥而严苛的不断打磨中获得良好的实现。

    教师有差异，教研无差异。古人说“学有本源”，教研也有本源，先有一个统一的及其优秀而实用的教案，每个人在这个教案的基础上，不断的加工完善，最终形成极具实效的教案文本。

    健体馆的设置，也是非常重要的事情，在里面参观时，深深的感受到了学校对全体师生身体健康的重视，场馆里干净整洁，有台球室，有布满各种健身设备的健身房，甚至还有可以进行篮球比赛的篮球场地。在场馆一楼背阴面，明窗净几，有茶具茶桌和沙发，这些散发悠闲气息的物件冲淡了激烈紧张的疲惫感，让人感觉到有张有弛。

    每天的早操，在激越的音乐声中，随着“一日之计在于晨，一生之计在于勤”的深沉朗诵。全体学生开始了晨跑。随之而来的是，整个一天的时间，学生们都保持着饱满的学习热情。

    确实，忻一中的辉煌成就是全体师生脚踏实地共同努力的必然结果。不断落实，不断完善，长期坚持，最终浇灌滋养出了这样丰茂的果实。我们就应该学习他们这种不断落实不断完善长期坚持的做事风格。