有形有色的范中精神

                       ---在张守愚校长追思会上的讲话

范亭中学校长   程俊杰

老师们、同学们、校友和朋友们：

５月27日，我们尊敬的张守愚老师到天国去了，他匆匆的走了，以至于我们好多人都没有缓过神来。2011年的教师节，他还给我们的老师颁奖，2012年的教师节他还在这个台阶上接受同学们的献花。

他走了，我们的第一感觉就是给他开个追思会，让范中师生一起送送他。

他走了，我们的再一个感觉是寻思他给我们留下了什么？我们要继承什么？

我和张校长是1993年认识的，那时他是范中的校长， 我是希望中学校长。一见面他主动介绍，我叫张守愚，弓长“张”，保守的“守”，愚蠢的“愚”，快人快语，丝毫不掩饰他的思想和态度，“守”是一种执着，“愚”是一种超脱。

我和张校长的深交是从2008年开始的。那时我们都在忻州市办学水平评估专家组，他是我们的副组长。每到一个学校，他最先发现的总是这个学校的亮点和特色，以至于当时我得出一个结论：校长看到的多是学校的正面，教研员看到的多是学校的负面。他那种积极的心态，阳光的作风和全面的思考，在我心中留下了深刻的印象。

真正了解张校长是从2011年我担任范中校长后开始的。他是范中的老班长，我是范中的新士官。他常来指导我的工作，我也经常去与他交心，他很谦虚，也很幽默，以至于到我的办公室还要像小学生一样喊报告。“报告！范中学子张守愚向校长报告。”文质彬彬，文的可敬，质的可爱。

追述张校长的一生，我们不难得出这样的结论：

张校长的一生是勤奋好学的一生。那个年代，一个农家子弟会写自己的名字，有个书念就不错了，更不用说能考上山西大学，成为正儿八经“吃皇粮”的人。成了忻州一中的教师，成为范中的校长，这个几率，十万人中才有几人，这里需要多少劳动，他的勤奋和好学是我们无法超越的。

张校长的一生是正直善良的一生，为了学校的利益他常常直言犯上，为了公平和效率，他有时也得罪一些群众。每每谈及这些，人们就归因为正直。但是，一生中，他为了自己和子女，何曾那样鲁莽！这种正直，背后是善良。

张校长的一生是成功的一生。教书育人，硕果累累，学生遍布海内外，管理兴校，兢兢业业，成绩荣誉双丰收。更重要的是，所作所为得到社会、家长学生的认可和尊重，包括对手和曾经得罪的人。

张校长的一生是幸福的一生。一个人能成为范中学子就值得荣耀一生。他的初中和高中都在范中就读，可以说是资深的范中学子。不仅如此，他还是山西大学的校友，忻一中的教师，范中的校长。

勤奋和正直是他的品行，成功和幸福是他的收成。因为勤奋才有成功，因为正直才有幸福。一个人的一生不仅在于他收获了什么，更在于他做过什么，为后人留下什么。

范中人谈起张校长都有一种特殊的感情。从所见、所思、所悟之中，我们找到了范中精神：“云水襟怀，松柏气节”，这八个字在张守愚校长身上打下深深的烙印。这八个字是毛泽东给续范亭将军的的评价，也是毛泽东对人性的期待。这八个字经历60多年的传承，渐渐成了范中精神。

我们苦苦追寻着、追随着范亭精神，静下来想，范中的每个师生都有这种烙印。你有，我有，大家有。因为范中精神作为一种文化一方面是“人化”，另一方面是“化人”，即被范中人改变的范中，和被范中改变的范中人。张守愚校友和张守愚校长被范中改变了，他身上有了范中精神，范中被张守愚影响了，他那种“勤奋好学、正直善良和成功幸福”等元素也成了范中文化的组成部分。

张守愚校长和30000多范中校友都是有形有色的范中精神。

今天的会是一个追思会，追寻张校长身上体现出的范亭精神，追寻范中文化中的守愚品行，今天的会又是一个动员会，抛砖引玉，引导我们寻找那些曾经为范中做出贡献的人们的行为及其背后的文化，甚至是精神。我们不只是寻找精神家园，找回学校的自信，更是要寻找正向力，聚集正能量，让他成为推动范中前进的引擎。

张校长不希望我们照搬他的言行，他只希望范中一天比一天好。只有使范中一天比一天更好，我们才对得起这个范中人。

我们会努力的！请张校长放心。

张守愚校长永远活在范中人的心里，张守愚校长的精神永存。

                                                                                        2013年6月11日