范中常玉玺给山西师大校长一行做专题报告
2013年04月25日 16:02:16 来源:山西范亭中学 武树荣 访问量：863次
4月22日下午5点，在范亭中学开展教育服务活动的山西师范大学校长武海顺一行，特邀范亭中学第一副校长、教育专家常玉玺专门为全体活动组成员做了专题讲座。
常玉玺，1986年毕业于山西师范大学生物系，在教育战线工作二十多年，2011年7月公开选聘到山西省范亭中学任第一副校长。从事教育教学工作多年，积累了丰富的教育管理与教学工作经验，经常应邀到省内外的大学、中学和各种培训会议上做专题讲座，在教育界有一定的知名度。此次报告是山西师大在范中的教育服务工作活动基本结束后，应武校长要求特地增加的一个议程，报告从下午的17点开始，18点30分结束。
常玉玺校长首先为全体成员讲了范中的光荣历史，讲了范中近年来在市委、市政府领导下奋力实现第三次腾飞的热火朝天的新气象。接着从三个方面讲了范中的教育教学情况。在讲到学校教育管理工作时，常校长说，范中的育人目标就是毛泽东主席对续范亭将军的评价：“云水襟怀，松柏气节”；范中的办学思想就是“关注每位教师和学生的成长”；范中的教育管理措施就是以“双班”制度、“半军事化管理”为龙头的十几项行之有效的管理措施。这些教育管理工作，为范中师生的成长与进步，为范中教学环境的高效有序运行提供了理论依据和制度保障。在讲到教学工作时，常校长以详实的资料，具体事例讲了范中开展的“一课一研”、“分课型教学大赛”、“三层教学模式”等教学改革工作开展情况。指出，一课一研，由一位教师主备，其它教师辅助备课。有如十九世纪的的英国工业革命，每一位工人只做一道工序，只是整个大机器流水线生产中的一个环节。这样做，能使每个教师最大限度发挥优点，同时能使年轻教师短时间内尽快进入角色。常校长还说，每年一度的“范亭杯”教学大赛，变综合型为分课型，变全能竞赛为单项角逐，人人听课，人人评课，人人录像，人人反思，促进了教师的专业化发展；在谈到课堂教学改革时，常校长说，课改的目的是让学生动起来，培养学生的自主、合作、探究精神。课改应遵循循序渐进的过程，不要操之过急，接着提出他的课改三步骤，即由老师提出有价值的问题，师生共同解答开始，逐步过渡到在老师引导下学生提出问题，师生共同解决；再到学生自发提出问题，师生共同解决。课改最忌摆花架子，要讲求实效、实用、实在。他还就领导和教师如何保持自信、如何以阳光的心态投入工作等讲了自己的一些认识和看法。常校长鲜明的观点、独到的见解、风趣的语言、生动的事例，令在座的山大领导和教师听后耳目一新，为之拍手称奇。
讲座结束后，武海顺校长在来宾留言簿上欣然题词：“探索者、发现者、引领者”，对范中以及常玉玺本人的工作给予了崇高评价。
编辑：白鹏飞
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