10月27日,山西省著名教育专家杨进发深入范亭中学听课评课、指导教学,并为范亭中学全体教师做了精彩的讲座。
杨进发老师是原山西省教科所(现山西省教科院)所长,在山西省教育学院任职多年。年轻时在中学一线教学很长时间,对基础教育颇有研究。退休后一直担任省示范中学评估组专家,是山西乃至全国很有影响的教育教学专家。
上午8点多,杨进发老师就在范亭中学第一副校长常玉玺陪同下来到了学校。听了高一和高三年级两位老师的课,并联系自己多年从事教育理论研究的经验,结合范亭中学的实际,为两位老师的课进行了很好的诊断,提出了很多宝贵的意见。下午又专门召开全校教师大会,为全体教师做了精彩的讲座。
杨老师的讲座共分为五部分。第一部分:课堂教学目标。不论是什么课型,都必须有教学目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维教学目标,解决学什么?怎么学?为什么学的问题。第二部分:课堂教学效益。要树立教学内容大于、高于文本教材内容的思想。要创造性地使用教材,使知识的传授具有系统性、综合性、开放性和针对性,上挂下连、温故知新、构建知识链、提高教学效益。第三部分:课堂教学方法。要发挥学生的主动性、创造性和积极性,让学生自主学习、合作学习、探究学习。教师只做导演,不做演员,给学生以充分自由,“没有自由成就不了大师”。第四部分:课堂教学模式。未来学校的核心竞争力就是看有没有具有核心竞争力的课堂模式。课改建立不起模式,成果会得而复失,没有模式就没有规范,就没有生命力。不管是什么模式,都要结合新课改教学理念,符合教学规律和符合学校的实际。范中要建立起大家认同的符合范中教学实际的教育模式。第五部分:几点印象。一年多来,范中在两位新校长的带领下做了很多事,变化很大,成绩有目共睹。范中教师的整体素质不错,生源质量近年有所下降,但只要全校上下团结一致,潜心课改,认真教学,实现增分50分的目标是有可能的,重振范中雄风是有希望的。
杨老师的讲座对与会教师启发和震动很大。一致表示,一定要以杨老师的讲座作为镜子,对照检查自己的教学工作,在教学改革中迈出新的步伐,探索出新的方法,做出新的成绩。(范亭中学 武树荣)