冉冉升起的“进步之星” ——高三年级“进步之星”樊凤翔访谈录

古人云：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。” 一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达，即使是极高的山或是极辽阔的海，也不能限制他前进的步伐。

       最近，在高三年级第三次月考表彰大会上，1907班樊凤翔同学获“进步之星”称号，这得益于他出色的英语成绩。优异的成绩，离不开勤奋努力，更离不开好的学习方法。据凤翔同学回忆，高一、高二时他的英语成绩并不高，一般都是六、七十分，鲜有超过八十分的情况。如何从六、七十分稳步提升至现在的一百一十多分，随着笔者的深入采访，答案渐渐显现。

采访时间：2021年11月25日

采访地点：1907班教室

采访对象：樊凤翔，李冬梅老师，1907班学生

       笔者：凤翔同学，给大家讲讲你的英语学习方法吧。

       凤翔：（不好意思地挠了挠头）老师，其实我也没有什么方法，就是天天背单词、短语，向别的同学取经请教，渐渐解决掉最令我头疼的语法填空和短文改错这两个“拦路虎”。之前这两道总分25分的题，我只能得2--3分，渐渐的能得到7--8分，再后来就是10--15分。我自己总结了几点学英语的方法：第一，平时一定要多积累，考试时候才能厚积薄发；第二，要将老师讲过的知识落实到位，不骗人，不自欺；第三，多思考，勤反思，遇到问题多想个“为什么”。还有就是上课老师讲的单词、短语，尽量课上消化；学会利用碎片时间，早上跑操的时候，吃饭的时候，课间休息和晚上躺在床上的时候，都可以回想一下今天学习的内容，利用好零散的时间，事半功倍。在学习英语的这条路上我还是个“小学生”，还在慢慢摸索前行。我想借此机会感谢我的英语老师李冬梅老师和我的同桌王靓星，还有很多“英语学霸”同学，他们都给了我很大的帮助，非常感谢他们。

       笔者：凤翔同学真是太谦虚了，那大家还有没有发现凤翔别的一些好的学习方法和习惯呢？

      王靓星（本班同学）：老师，既然凤翔说到我了，那我来说几句。其实凤翔每天都很用功，只是他不以为然。课上他认真听讲；课间十分钟，他肯定是挤在老师身旁，询问老师问题，还要听别的同学问老师什么问题；中午，同学们都抢着去餐厅打饭，他却守在老师身边交流学习的感想；饭后，他不急着回宿舍休息，还要在教室写一道语法填空。我曾问过他，为什么这么努力学英语？他说，正因为自己不擅长英语，所以想让它成为自己的擅长。我觉得凤翔同学这股拼劲是非常值得我们学习的，克服困难，弥补短板，让短板成为长项，还有什么事做不成呢？

笔者：确实如此，坚持做一件自己喜欢的事情尚且很难，更何况是迎难而上做自己不擅长的事情，这种精神真的值得我们去学习。那我们再请李冬梅老师对凤翔同学进行一下点评。

李冬梅老师：凤翔这个孩子就是有一股不服输的劲，我记得他高二第二学期结束时还是“边缘生”，我和他进行了很长时间的谈话，鼓励他，激励他，他也和我讲了一些学习上的困惑，我也给他提了一些学习上的建议。到暑假月考时他的成绩就有了显著提高，我记得是提高了六、七十分，非常大的进步，我当时就觉得这个孩子会学英语了。进入高三更加勤奋了，天天追着我问问题，上课问，下课问，我经常是下节课的上课铃响了才能从七班教室走出去。（大家笑）希望凤翔同学戒骄戒躁，继续努力，相信他还会有新的突破。

笔者：看来李老师对凤翔同学还有更高的期望，希望凤翔继续努力，以后不仅英语学科突飞猛进，更要成为全科“进步之星”。身为少年应当心存高远，但是成功并非一夕之间，凤翔同学为我们做了一个很好的榜样。喜悦必然伴着汗水，成功肯定伴着艰辛。凤翔同学的进步不是一朝一夕的努力，而是日积 月累的坚持，敢把自己的弱项示于人前，这需要极强的心理素质，能把弱项变成强项，这更需要强大的恒心和毅力。希望同学们一起努力，成为各式各样的“星”！

访谈结束。

      “风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭”。凤翔同学只是高三年级诸多“进步之星”中的一员，还有更多更优秀的学生涌现在高三各个班级，在这些同学的带领下，高三年级各班形成了“比学赶超”的良好学习氛围。相信在不久的将来，冉冉升起的“进步之星”将由这闪耀的几颗逐渐成为璀璨的星河，绚烂夺目！

审阅：刘彩萍

撰稿：王   艳

摄影：王   艳

     校对：武树荣  李俊青