郭淑琴:音乐点燃激情“三声”放飞希望

音乐点燃激情“三声”放飞希望

――大牛店采风撷英

文/郭淑琴

         “2017年4月29日，大牛店中心小学12名学生组成的口琴队应邀赴京，参加了全国首届青少年口琴艺术节大赛，并在强手如林的二十多个省市参赛队伍中脱颖而出，一举夺得青少年组大合奏金奖。”这是今年我在参加原平教师文学社“社校联谊”采风活动，大牛店之行中听到的最为震撼，也最振奋人心的消息。

        春深似海，红紫芳菲。4月20日早7点，我们教师文学社由杨虎田社长带队，一行40余人风尘仆仆赶赴大牛店，拉开了2018年“社校联谊采风行”活动的序幕。上午9点半，我们深入大牛店中心小学，进行了实地现场观摩。一进校园给人的第一感觉，应该可以用“震撼”来形容。首先是“全国口琴专业指导委员会（山西）口琴教学示范校”的闪光招牌引人注目，一所条件有限的乡村小学，能享有如此盛誉实属不易呀！校园宽敞整洁、书香袭人，文化氛围庄严浓重。墙壁上的校风、教风、学风、校训、名人画像、名言警句，以及各种办学理念，在阳光照射下熠熠生辉，给校园增添了无限的生机和活力。

    观摩中，我最难忘的还是学校别开生面的口琴教学课。学生们在老师指导下伴乐吹奏，琴音优美动听，就像一场课堂音乐会。独奏，领奏，轮奏，合奏，一曲接一曲，真是精彩纷呈。十几首歌曲由孩子们合着优美的旋律，轻松吹奏而出，让在场的老师们都为之动容感奋。记得，合奏表演完后，一个吹得最好的女生告诉老师们，刚开始学口琴时，虽然她很有天赋，可妈妈怕她耽误学习，一直不同意，她就偷着练习。吹口琴时需要嘴半张开，嘴唇往里收，嘴角两边开，就这样反复练习。结果嘴唇也磨破了，痛得不能吃饭，又加上妈妈的反对，真想放弃。但一想到音乐给她带来的轻松愉快，自信美好，她就一路坚持下来了。后来妈妈发现她一直坚持练习，又这么喜欢，也就勉强答应了。一周两次训练，再加上周六排练，边学口琴边读书，她不仅没有落下功课，还逼着自己提高了学习效率，轻松夺得了全联校第一名的优异成绩。也从口琴声中找到了属于自己的梦想，彻底改变了自己原来懦弱胆小的性格。吹得最好的一个男生也告诉老师们，他在三年级以前非常内向胆小，在班里很不起眼，学口琴只是父母希望他有一技之长。老师发现他天资不错，经过一段时间训练，在联校运动会上吹了一曲之后，没想到自己一下就成了“名人”。虽然老师批评他口琴能吹好，其它方面却做不好，但他觉得自己受到了关住，一下子有了自信。口琴就像一把钥匙，打开了他通问广阔世界的大门。这样的口琴合奏，不仅让学生们直接参与了音乐实践，还提高了听觉能力和识谱能力，既培养了学生们自学音乐的能力，也为学生们的终身发展奠定了基础。

    为进一步丰富音乐课的人文内涵，把课堂教学与课外活动有机结合融为一体，提高学生的综合素质，促进学校的可持续发展，大牛店中心小学积极倡导“让每一个孩子都快乐成长，让每一个家庭都看到希望；丰富课余文化生活，增长学生特长技能”的教育理念和最终目标，积极推广普及口琴教学。面向社会聘请专业老师，指导师生开展口琴教学活动，还成立了口琴艺术教育社团，为每位学生找到了适合自己发展的一片天地。在火热的社团活动中，学生们的艺术素养得到了提升，才情得到了展示。

    大牛店中心小学的特色口琴教学，不仅根据每个学生的个性特长为他们量身定制“口琴特长发展目标”，而且还充分尊重学生的意愿，本着延伸课程内容，凸显学校传统特色，开发学生创造潜能，促进学生特长发展的目的来进行。在为提升学生综合素质奠定坚实基础的同时，也为学生的个性发展提供了良好的舞台。

    目前，大牛店联校已成为原平教育星空中一颗璀璨的明星，乡镇“特色教育”的典范，其辉煌成就，与一个多才多艺、勇于进取、务实创新的领头人――郝月柱联校长是分不开的。自2015年10月郝月柱校长上任以来， 就努力克服重重困难，开展了“三声”教育活动，极大地推动了全联校的全面发展。“三声”即书声、歌声、哨声，涵盖德、智、体、美、劳五育，促进学生的全面发展。特别是口琴教学这种“特色教育”，更是原平乡镇联校教育的首创，在原平教育界有口皆碑。“和润于心，礼践于行”。“源于内心，乐教、会教、勤教、活教；源于习惯，乐学、会学、勤学、活学”。“志存高远，崇善尚美”。这些都是大牛店联校的办学理念和教育目标，正是在这样的理念和目标导引下，才有了今天的可喜局面。

   让音乐激发学生潜力，让音乐开拓学生视野。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”愿大牛店中心小学彰显办学特色，大力推进素质教育，办成一所学生受益、家长满意、社会认可的一流小学。并在不断探索前行中，引领全联校，乃至整个原平教育，在更光明、更广阔的道路上越走越远。