图为陈宏伟老师指导学生进行拓展项目-齐眉杆的挑战
图为同学们积极参与团队建设
图为参与拓展训练活动组织的老师团队
(左起:樊利春 贾杰 张永田 陈宏伟 石毅)
图为团队展示环节,钢铁队的小队长进行团队展示
图为陈宏伟老师针对拓展项目-驿站传书进行点评
图为同学们正在进行拓展训练项目-不倒森林的挑战
图为同学们正在进行拓展训练项目-能量传递的挑战
大河之舞
图为同学们正在完成挑战项目
巾帼不让须眉,同学们正在挑战拓展项目-同甘共苦
图为同学们正在挑战拓展项目-能量传递
加油啊!小伙子们!
看!我们的队旗!
老师们正在演示拓展训练项目-挑战150
图为拓展训练活动现场
图为拓展训练项目-激情鼓掌
图为陈宏伟老师对一天的拓展活动做最后的总结
图为参加培训的全体同学挥手告别昨天,用另一种形式迎接新学期
拓展训练是当今流行的体验式培训方式,其目的主要是培养人的团队意识、合作精神和勇于表现自我、突破自我,增强自信心等优良素质,从而激发学生的想象力和创造力,提高解决问题的能力,战胜困难的毅力。
本次拓展训练由团委和高一年级组共同组织,由
破冰和团建之后就开始了第三部分,拓展项目—驿站传书。这个项目主要培养学生的沟通能力和思维突破能力,做到有效沟通。另外一个目的就是体现每一位团队成员对于团队的重要性。在活动实施过程中,队长详细部署传递的方法和确认信息的手段,每位同学都积极的参与,群策群略。
下午,在塑胶操场进行了最后一个拓展项目—挑战150.该项目包含五项挑战内容:不倒森林、能量传递、同甘共苦、大河之舞和激情鼓掌。该项目培养的是学生的团队意识和组织能力,挑战的是团队的凝聚力以及个人的毅力和执行能力,要求这五项内容以接力的形式在150秒内完成。一小时练习之后,挑战正式开始。此时,刮起了大风,对完成挑战任务非常不利,同学们没有丝毫的懈怠和退缩,在队长组织下按照个人特点分配了五项内容,各司其职,做到了人尽其才,物尽其用。一次次的失败,一次次的重新开始,同学们没有灰心丧气,而是越挫越勇,加油声、呐喊声不绝于耳。
通过这次拓展训练使同学们切身体会到了什么是团队;也使同学们体会到了沟通、协作的重要性。这次拓展训练,可谓是一种播种思想的行动,它通过潜移默化的思想渗透过程,把领导、沟通、协作、超越自我、团队精神这些思想深深植根于同学们的行为中,带给了大家强烈的思想震撼。
总结会上,
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