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保德中学之行

2017年03月21日 15:15:56 访问量:854

保德中学之行

------赴保德中学对口帮扶工作纪实

            范亭中学   陈宏伟

26个小时,三场专题讲座,三次深入交流,高密度的工作节奏,高强度的工作任务,高质量的真心帮扶,连同热切的期待和可喜的进步永远留存在我的记忆之中。

36,星期一。在处理完年级和班级的一些事之后,我陪同常玉玺校长踏上了去往范亭中学帮扶的学校——保德中学的行程。时间:1015

保德中学是山西省扶贫办和山西省教育厅确定的由范亭中学对口帮扶的学校。从201610月开始,这已经是第四次走进保德中学。

经过3个多小时的奔波,进入保德县城,保德中学贺校长早已在路边等候。车窗缓缓摇下,常校长与贺校长亲切握手。“这是宏伟,范中优秀的班主任,这次专门带他过来”。没等我下车,贺校长就绕过车头,透过后排的车窗与我握手。厚重的手充满力量,满手都是热情。时间:下午1:35分。

贺校长高兴地介绍了自帮扶以来保德中学的可喜变化:“常校长,年前你们过来帮助我们定的那些规章制度已初见成效,老师们积极性很高,无论是备课、上课,还是辅导、批改都有很大提高。这次你们来了,再趁热打铁,给咱们高三年级再添一把火,额们(我们)现在可有信心了,最后90天,多考几十个没问题。”语气真诚而直爽。

下午五点开始讲座,首先由我给保中的老师们讲高三年级最后三个月的班级管理。走进报告厅,看到满满都是人。可能这也是一种习惯的传承,也可能是一种态度,但我愿意将其理解为一种期待和希望。

常校长安顿好我后,坐到台下离我最近的第一排,拿出笔,翻开笔记本,目光平静。常校长这次没有看过我的PPT,只知道要讲的大概内容。这种 “放手”源于平时对我们年轻教师的严格要求和悉心指导,源于信任和底气。

 贺校长介绍道:“今天常校长再次来到我们保中,还带来了范中最优秀的年轻班主任陈宏伟老师。陈老师五年带了四届学生,连续三年担任高三毕业班班主任,将最差的普通班带成了先进班,这里面定有他的不寻常之处。”

我的讲座题目是《高三高考备考中的“工匠精神”》,从习惯的养成到成绩的提高,从学习到生活,把我这几年带高三的一些经验和做法拿出来和老师们交流。老师们认真地记录着我的讲座内容,后排的老师们囿于距离有些远,看不清PPT上的内容,都探着头。很多老师拿出手机将内容拍下来,上百人的报告厅静的能听到时不时传来“咔嚓”“咔嚓”的拍照声。贺校长和常校长也不时地在本子上记录着我的讲座内容,时而抬头,时而伏案,时而思考。我不时用眼神与老师们交流,台下的老师用“唦唦”的写字声和“咔嚓,咔嚓”的拍照声回应着我,也鼓励着我。原定一小时的讲座,讲了一个半小时,太有感觉了,不知不觉就讲多了,大多是即兴发挥的,“潜能”被激发出来了。时间:下午626

紧接着,常校长走上讲台。他首先说道:“为什么我今天带陈宏伟老师来。这是因为他所带的是普通班这个层次,但连续三年高考中创造了骄人的成绩,二B达线人数在20个左右。他的经验更接近保德中学的实际,更有参考价值。只要我们努力,保中在今年高考中多考几十个不成问题,陈宏伟老师就是活生生的例子。”

常校长讲座的题目是《90天,把学生变成考生》。他从“学生”与“考生”的区别,学习和做题要量力而行,教学目标的准确定位,要深入研究考纲,用多样化形式进行复习,要让学生整合知识以及如何提高学生的应试能力等多方面为保中的老师做了一场精彩的讲座。常校长的讲座中多次将我的做法作为例证,使我的做法有了理论依据和更加系统化。常校长独到的思路,幽默的语言,引来台下老师们掌声不断,笑声不断。虽到晚饭时间了,但台下老师们的热情不减,原定半小时的讲座延长到一个多小时。

讲座刚结束,一位很年轻的男老师走过来,“陈老师,您就是我的榜样,我也是一名体育老师,现在也担任班主任,您给我们这些体育老师包括年轻老师们带了个好头,我不怕辛苦,我也能吃苦,您的成绩给了我们大家很大的信心,希望我也能做出您那样的成绩来,不只是我这么想,大家都很受鼓舞”。当时真的很感动,也很受鼓舞,毕竟自己的一些说不上成绩的事情能给这样一群积极上进,有抱负,不服输的年轻老师一些,哪怕是微不足道的鼓励,我真得很知足。

第二天一早,按预定要给保中高三学生做报告。保中校门前对联吸引住了我们。“借范中帮扶东风严教严管精心培育新秀,乘政府兴教之势重德重才努力争创一流”。保中全校上下如此真挚的情怀和虚心学习的精神,让人感动,暖意瞬间传遍全身。我们用手机拍下了这幅对我们既是一种责任,更是一种鼓励的对联。

我们径直来到保中的体育馆,全体高三师生已经集合完毕,列队等待我们的到来。

常校长的讲座题目是《奋战90天,增加60分》。他首先用一个过年吃饺子里钢的生活例子阐述了实力改变运气的道理。他说:“我们北方过年时候要吃饺子,还要包几个钢蹦儿,图个好彩头。谁吃到钢谁就有福气。那么,从饺子中吃出钢镚有几种方法?”幽默生动的问题立刻引起了学生极大的兴趣。“第一种是将饺子全吃完,一定吃出来,这叫实力强。第二种是吃一个就吃出来了,这叫运气。第三种是妈妈给你捞一个,一吃就有,原因是妈妈早就做了记号,这叫有后台。做任何事情要成功也是一靠实力,二凭运气,有时需要后台。那高考的后台就是2017年高考的命题人,显而易见这是不可能的。而运气即使有,也是靠不住的,唯一的办法增强实力。”

常校长接着讲到要正确面对成绩起伏,要保持积极的心态,要善于主动放弃,要利用好记忆的黄金20分钟,要把考试当作最好的学习,要让优秀成为一种习惯。

最后他说:“要用准确的知识记忆每科增加五分,要用规范科学的答题每科减少失误五分。坚持90天,增加60分,达到心目中的增分目标。”

常校长切合实际的例证,科学独到的剖析,妙语连珠的引经据典赢得广大师生的阵阵掌声,即便是席地久坐都丝毫未能减退学生们听讲座的热情。时间:1030

随后,分管教育的吴县长又专门与常校长见面。因为有年前的深入交谈,这次直奔主题,直抒胸臆。常校长将这次保中之行的所见、所闻、所感与吴县长作了交流。从秩序井然的体育课,到教师 “饿肚子”专注听讲座的学习精神,再到高三学子不顾天冷席地盘坐听高考备考讲座的可贵品质一一做了点评,并讲了不少关于教育教学的独到见解。共同的目标,一致的价值观使得宾主相谈甚欢,不知不觉中一个多小时就过去了。时间:1230

午饭后,稍事休息,匆匆踏上归程。黄河即将开河了,汹涌澎湃向前奔流。红土地上保德渐离渐远,但保德中学的前景在我的脑海中却越来越清晰。

编辑:白鹏飞
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岳旭娟(2017/3/22 16:27:43)

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